پژوهش های جرم شناسی کاربردی

پژوهش های جرم شناسی کاربردی

امنیت سایبری اطفال و نوجوانان در فضای مجازی (مورد مطالعه: شهروندان بالای 18 سال در شهر تهران)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
پژوهشگر دکتری حقوق جزا و جرم‌شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. رایانامه: vlizade.mrym@gmail.com
10.22034/aqcr.2025.2049110.1047
چکیده
زمینه و هدف: فضای مجاری بیش از آنکه برای اطفال و نوجوانان فرصتی برای تحول و پیشرفت باشد، تهدیدی برای به‌انحراف‌کشیده‌شدن‌ آنها است. بر همین اساس، مطالعه امنیت سایبری اطفال و نوجوانان در فضای مجازی، آسیب‌شناسی و خنثی‌سازی مخاطرات یک ضرورت و هدف مطالعاتی مهم است.
روش: روش پژوهش از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل همه شهروندان بالای 18 سال در شهر تهران هستند که بر اساس برآورد جداول حجم نمونه و فرمول کوکران، تعداد 384 نفر به صورت خوشه‌ای چندمرحله‌ای فقط در شهر تهران، به عنوان حجم نمونه، انتخاب شده‌اند. فرضیات پژوهش در قالب مدل معدله ساختاری با استفاده از نرم‌‌افزار Amos Graphics آزمون‌شده از شهروندان بالای 18 سال در شهر تهران است.
یافته‌ها و نتایج: یافته‌های اسنادی پشتوانه‌ای برای تدوین مدل بوده و در مدل آزمون‌شده نیز نتایج نشان داده خنثی‌سازی خطرات فضای مجازی با ضریب (72/0-) اثر معکوسی بر آسیب‌شناسی فضای مجازی دارد و همچنین، خنثی‌سازی خطرات فضای مجازی اثرش بر امنیت سایبری با توجه به ضریب (77/0)، مثبت و معنادار است و هرچقدر خنثی‌سازی خطرات فضای بیشتر باشد، میزان امنیت سایبری اطفال و نوجوانان نیز بیشتر خواهد شد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Cybersecurity of children and adolescents in cyberspace (Case study: citizens over 18 years of age in Tehran)

نویسنده English

maryam valizadeh
Researcher Candidate in Criminal Law and Criminology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. Email: vlizade.mrym@gmail.com
چکیده English

Field and Aims: The cyber space is more of a threat to children and adolescents than an opportunity for development and progress. Accordingly, studying the cybersecurity of children and adolescents in cyberspace; pathology and neutralization of risks is an important necessity and study goal.
Method: The research method is a survey type and the statistical population of the research includes all citizens over 18 years of age in Tehran, who, based on the estimation of sample size tables and Cochran's formula, 384 people were selected as the sample size in a multi-stage cluster in Tehran only. The research hypotheses were tested in the form of a structural equation model using Amos Graphics software. The sample size is citizens over 18 years of age in Tehran.
Findings and Conclusions: Documentary findings are a support for developing the model, and in the tested model, the results show that neutralizing cyberspace risks with a coefficient of (-0.72) has a negative effect on cyberspace pathology, and also that neutralizing cyberspace risks has a positive and significant effect on cybersecurity with a coefficient of (0.77), and the greater the neutralization of space risks, the greater the level of cybersecurity of children and adolescents.

کلیدواژه‌ها English

Cybersecurity
Neutralizing Risks
Cyberspace
Children and Adolescents
- بادامی، محمدعلی؛ مقدادی، محمد مهدی؛ پیله‌ور، مرضیه. (1401). جایگاه حمایت‌های حقوقی از کودکان در فضای مجازی با تأکید بر حق تربیت دینی. پژوهش‌های حقوقی، 21(50)، 457-494.
doi: 10.48300/jlr.2021.279730.1619
- رضازاده، فرید؛ آقا‌صرام، مهدی؛ میزانیان، کیارش؛ مصطفوی، سیداکبر. (1398). چالش‌ها و بایسته‌های پیشگیری از بزه سایبری در مدارس، نوآوری‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات کاربردی، 1 (2)، 27-39.
- شورای عالی فضای مجازی. (1400). مصوبه شورای عالی فضای مجازی در خصوص صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی، مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی.
 https://rc.majlis.ir/fa/law/show/1681090
- کرامتی معز، هادی. (1399). بزه‌دیده‌شناسی کودکان در شبکه‌های اجتماعی. چاپ اول. دادگستر.
- کیانی، نیکفر؛ حیدری، مسعود؛ شادمان‌فر، محمدرضا. (1403). پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال در جرائم جنسی در فضای سایبر. پژوهش‌های تطبیقی فقه، حقوق و سیاست، 6(3)، 45-59.
https://csjlp.org/index.php/csjlp/article/view/187
- محسنی، فرید. (1390). سهم کودکان و نوجوانان از حمایت کیفری در فضای مجازی و حقیقی، آموزه‌های حقوق کیفری، 8(1): 170-137.
 https://cld.razavi.ac.ir/article_847.html
- ملکوتی، نصیر؛ محسنی، فرید. (1402). پیشگیری جامعه‌مدار از بزهکاری اطفال و نوجوانان در محیط‌های آموزشی مجازی (با تأکید بر یافته‌های جرم‌شناسی). دیدگاه‌های حقوق قضائی، 28(102)، 207-234.
 doi: 10.22034/jlvi.2024.1998625.0
- منصورآبادی، عباس؛ میرخلیلی، سیدمحمود؛ کرامتی‌معز، هادی. (1400). پیشگیری از بزه‌دیدگی کودکان در شبکه‌های اجتماعی مجازی با تاکید بر نقش نظارتی شورای عالی فضای مجازی و پلیس فتا. مطالعات بین‌المللی پلیس، 12(46)، 30-52.
 http://interpol.jrl.police.ir/article_95912.html
- نادری، نیلوفر؛ تدین، عباس و عبدالهی، سامان. (1402). عوامل مؤثر بر پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال و نوجوانان در فضای مجازی- مورد مطالعه استان تهران. انتظام اجتماعی‌، 15(1)، 57-24.
http://sopra.jrl.police.ir/article_100618.html
- نجفی‌ابرندآبادی، علی حسین. (1402). تقریرات جرم­شناسی (کلیات جرم‌شناسی). به کوشش محمد کاظم تقدیر. ویرایش: سید پوریا حسینی تحت نظارت شهرام ابراهیمی. دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی.
 
- Andrews, D., Alathur, S., & Chetty, N. (2020). International efforts for children online safety: A survey. International Journal of Web Based Communities, 16(2), 123-133.
- Chadwick, D. (2016). Defining a formal model of edutainment that enhances the learning of cyber security subjects by higher education students. PhD thesis, University of Greenwich.
- Desimpelaere, L., Hudders, L., & Van de Sompel, D. (2020). Knowledge as a strategy for privacy protection: How a privacy literacy training affects children's online disclosure behavior. Computers in human behavior, 110, 106382.
- Finkelhor, D., Walsh, K., Jones, L., Mitchell, K., & Collier, A. (2021). Youth internet safety education: Aligning programs with the evidence base. Trauma, violence, & abuse, 22(5), 1233-1247.
- Giannakas, F., Papasalouros, A., Kambourakis, G., & Gritzalis, S. (2019). A comprehensive cybersecurity learning platform for elementary education. Information Security Journal: A Global Perspective, 28(3), 81-106.
- Gjertsen, E.; Gjære, E.; Bartnes, M. & Flores, W. (2017). Gamification of Information Security Awareness and Training. In Proceedings of the 3rd International Conference on Information Systems Security and Privacy- ICISSP; SciTePress, pages 59-70.
DOI: 10.5220/0006128500590070
- Gupta, S., Kumari, S., & Sugandh, U. (2023). Protecting Children's Data from Cybersecurity Attacks to Prevent Child Sexual Abuse: A Techno-Legal Approach. In 2023 International Conference on Communication, Security and Artificial Intelligence (ICCSAI) (pp. 1-7). IEEE.
- Internet Watch Foundation. (2021). Children's Online Safety and Health, UK Safer Internet Centre, 1-193.
https://annualreport2022.iwf.org.uk/?gad_source
- Lagíňová, D., & Fornálová, T. (2018). Net children go Mobile. Media Literacy and Academic Research, 1(1), 77-79.
- Naarttijärvi, M. (2018). Balancing data protection and privacy–The case of information security sensor systems. Computer law & security review, 34(5), 1019-1038.
- Prior, S., & Renaud, K. (2024). Are UK parents empowered to act on their cybersecurity education responsibilities?. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 77-96). Cham: Springer Nature Switzerland.
- Quayyum, F., Cruzes, D. S., & Jaccheri, L. (2021). Cybersecurity awareness for children: A systematic literature review. International Journal of Child-Computer Interaction, 30, 100343.
- Quayyum, F., Cruzes, D. S., & Jaccheri, L. (2021). Cybersecurity awareness for children: A systematic literature review. International Journal of Child-Computer Interaction, 30, 100343.
- Roy, S., Roy, U., & Sinha, D. D. (2017). ACO-random forest approach to protect the kids from internet threats through keystroke. Int. J. Eng. Technol, 9(35), 279-285.
-Spada, M. M. (2014). An overview of problematic internet use, Addictive behaviors, No. 39 (1). 208-224.
دوره 2، شماره 4
تابستان
تابستان 1403
صفحه 1-24

  • تاریخ دریافت 07 دی 1403
  • تاریخ پذیرش 19 بهمن 1403
  • تاریخ اولین انتشار 19 بهمن 1403
  • تاریخ انتشار 01 تیر 1403